LA TILDE DIACRITICA Y ENFATICA

Acento diacrítico

El acento diacrítico o tilde diacrítica¹ es el tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras, frecuentemente monosílabas, de las cuales una es regularmente tónica, mientras que la otra átona en el habla, marcando el acento de la tónica. Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen etimológico (por ejemplo más y mas, ambas del latín MAGIS), o pueden ser de etimología distinta (por ejemplo mi, apócope de mío, del latín MEUS y mí, del latín MIHI o MĪ). Los diacríticos se usan ampliamente en diversas lenguas romances entre ellas el español, el gallego, el asturiano y el catalán.

Monosílabos diferenciados por la tilde diacrítica

Como regla general, las palabras monosílabas nunca llevan tilde en español, salvo las ocho que aparecen en la tabla siguiente y los pronombres exclamativos e interrogativos. Los casos particulares de aún/aun y ó/o son tratados en secciones posteriores.

Se trata de parejas de palabras en las que existe una forma tónica y una forma átona, ambas formas con significado diferente, y se marca con acento la forma tónica para diferenciarla de la átona.

de2	Preposición (del latín DĒ) Vengo de Alemania. Esperó de pie.	dé	Forma del verbo dar (del latín DEM, DET) Espero que mi primo no te dé la espalda. Dé recuerdos a su mujer de mi parte.
el	Artículo definido singular masculino El perro es marrón. Es el mejor jamón que he probado nunca.	él	Pronombre personal (ambos del latín ILLE) Él es muy alto. Me lo dijo él.
mas	Conjunción adversativa, equivale a "pero" Quiso partir, mas no le dejaron.	más	Adverbio comparativo, es tónico (ambos del latín MAGIS) Soy más alto que tú. Mucho más que eso. Dos más dos son cuatro.
mi3	Adjetivo posesivo, forma átona de mío (del latín MEUS, MI) Mi casa es grande. [=la casa mía] Sonata en mi menor.	mí	Pronombre personal tónico de caso preposicional (del latín MIHI, MĪ) A mí me gusta. Para mí.
se	Pronombre personal de acusativo o dativoreflexivo y recíproco (del latín SĒ) El chico se fue. Se ruega no fumar. Se lo di ayer.	sé	Primera persona singular del presente de indicativo de saber o segunda persona singular del imperativo de ser No lo sé. Sé bueno.
si3	Conjunción (del latín SĪ) y la nota musical. Si mañana hace buen tiempo, me voy a la playa. Dime si lo hiciste.	sí	Adverbio afirmativo (del latín SĪC), caso preposicional reflexivo y recíproco de tercera persona (del latín SIBI) o sustantivo que indica aprobación ¿Vienes? Sí, voy. Tú sí que sabes. No está seguro de sí mismo. Me costó darle el sí a su proyecto.
te4	Pronombre personal átono de casos acusativo, dativo y reflexivo de tú (del latín TĒ) ¿Te vas ya? Te daré el libro mañana.	té	Sustantivo, es el nombre de un tipo de arbusto (voz de origen indostánico) La hora del té.
tu	Adjetivo posesivo, forma átona de tuyo (del latín TUUS) Tu casa es muy grande.	tú	Pronombre personal tónico de caso nominativo y vocativo de la segunda persona del singular (del latín TŪ) ¿Tú qué dices? Soy más alto que tú.

Tilde diacrítica en los interrogativos y exclamativos o acento enfático

Los pronombres interrogativos y exclamativos qué, quién, cómo, cuál, cuándo, cuánto, cuán, dónde y adónde llevan tilde diacrítica para diferenciarlos de los pronombres relativos o conjunciones que, quien, como, cual, cuando, cuanto, cuan, donde y adonde.

Las formas acentuadas introducen, de forma directa o indirecta, enunciados interrogativos o exclamativos: así, se tiene ¿Qué haces?,No sé cuál es mi coche, ¡Qué calor que hace hoy!.

En los pronombres interrogativos y exclamativos que tengan formas propias en femenino y en plural, estas formas también se deben acentuar (¿Quiénes son?, ¿Cuánta gente había?).

Las formas acentuadas pueden funcionar como sustantivos (Se propuso averiguar el cómo, el cuándo y el dónde de aquellos sucesos).

En la tabla siguiente se indican algunos ejemplos de utilización de las formas acentuadas y no acentuadas.

Forma acentuada	Forma no acentuada
¿Qué puedo hacer? ¡Qué bien! No sé qué hacer. No sabes qué alegría me diste ayer cuando te vi. No tienes por qué hablar si no quieres.	Quiero que vengan todos. Vine antes que tú. El hombre que vino ayer es francés. ¡Lástima que no llegara a tiempo! Sé lo que hicisteis el último verano.
¿Quién fue a la fiesta? Dime con quién hablabas. ¡Quién lo hubiera dicho!	Este es el hombre de quien te hablé. Vete con quien quieras.
¿Cómo estás? Falta determinar cómo pudieron acceder al interior. ¡Cómo no!	Ágil como una gacela Como dijimos ayer, esto puede dar lugar a confusión. Como no vengas habrá problemas.
¿Cuál es la respuesta correcta? Le expliqué cuáles eran los problemas que habían surgido.	La casa de la cual me hablaste. Suave cual la lana.
¿Cuándo vendrás? Mañana te diré cuándo voy.	Vente cuando quieras. El lunes es cuando hizo más frío.
¿Cuánta gente hay? Le pregunté cuántas veces había ido al cine desde entonces. ¡Cuánto tiempo sin verte!	Cuantos más libros leas, más fácil te resultará escribir bien. Quería que se fuese cuanto antes. Vinieron algunos cuantos.
¡Cuán gritan esos malditos

LA TILDE  ENFATICA

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Este tipo de acento se usa para marcar el énfasis en las oraciones admirativas e interrogativas; el acento enfático no cambia el significado de las palabras acentuadas.

Ejemplos:

CON ACENTO ENFÁTICO	SIN ACENTO ENFÁTICO
¿Cómo estás?	Como quiero.
¿Dónde estuviste ayer?	Donde me tratan bien.
¿Cuándo sucedió?	Cuando menos te lo esperabas.
¿Qué fue eso?	Es que no sé.
¡Cómo se parecen!	Como dos gotas de agua.
¡Cuántos libros!	Ya sabe que son unos cuantos.
¿A quién se lo dijiste?	A quien me preguntó.
¿Cuál de ellos tu novio?	Tal para cual.

 Regla ortográfica:

Las palabras agudas llevan acento ortográfico o escrito cuando terminan en n, s o vocal. Todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas llevan acento escrito. Las palabras graves se acentúan ortográficamente cuando no terminan en n, s o vocal.